Planung

Tipps für den Schulstart – Wie schaffe ich Transparenz?

Für einige von uns beginnt bald wieder der Ernst des Schullebens. Da wollen wir natürlich gut vorbereitet sein. Gerade der Beginn eröffnet viele Möglichkeiten, mit altbekannten oder neuen Klassen warm zu werden und ihnen gleich eine gute Struktur zu bieten. Der Punkt Transparenz ist mir hier besonders wichtig, denn die Schüler wollen natürlich auch eine… Weiterlesen Tipps für den Schulstart – Wie schaffe ich Transparenz?

Tipps aus der Praxis

Wie ich eine gute Beziehung zu meinen Schülern aufbaue

Zunächst einmal möchte ich klären, warum eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung wichtig ist: Meiner Erfahrung nach lernen Schüler besser. Das Classroom-Management wird erleichtert, wenn die Beziehung zum Lehrer stimmt. Besonders wichtig: Als Lehrer haben wir mehr Freude im Unterricht, wenn wir eine gute Beziehung zu unseren Schülern haben und das wiederum strahlen wir dann auch aus ☺️… Weiterlesen Wie ich eine gute Beziehung zu meinen Schülern aufbaue

Tipps aus der Praxis

Wie man ein positives Klima schafft und warum das so wichtig ist

An meiner letzten Schule (glücklicherweise war es nur eine Vertretungsstelle) saß ich oft im Lehrerzimmer und hörte immer wieder Kollegen, die sich lautstark über ihre unmögliche Klasse beschwerten. Manchmal bekam ich auch Gespräche mit, in denen schnell klar wurde, dass das Klima dort sehr negativ war. Ich will hier nicht sagen, dass man nicht auch… Weiterlesen Wie man ein positives Klima schafft und warum das so wichtig ist

Lustiges aus dem Unterricht

Eine kleine Hommage an meine „schwierigen“ Klassen

Im Zuge meines letzten Artikels zum Thema "Classroom Management" dachte ich immer wieder an meine ersten Gehversuche in sogenannten "schwierigen" Klassen. In meinem Fall waren es zwei 9. Klassen, die alles andere als gymnasiales Niveau hatten und noch dazu sozial sehr auffällig waren. Nett formuliert waren viele der Schüler dort verhaltenskreativ 😄 Die Hoffnung niemals… Weiterlesen Eine kleine Hommage an meine „schwierigen“ Klassen