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#13 Sozialpädagogische Mitarbeiter im Interview – Ruherituale, Klassentraining & Co.

Moin moin! In der heutigen Episode habe ich zwei unserer ganz tollen sozialpädagogischen Mitarbeiter interviewt. Es ging um deren Konzept des Klassentrainings, allgemeine Möglichkeiten, eine Klasse zur Ruhe zu bringen und viele Gespräche und Beispiele aus ihrem Alltag an unserer Gesamtschule. Ich wünsche euch ganz viel Spaß beim Zuhören! WICHTIG!  Meine Interviewpartner Katharina und Matthias… Weiterlesen #13 Sozialpädagogische Mitarbeiter im Interview – Ruherituale, Klassentraining & Co.

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Hintergründe und Theoretisches

Literaturtipps zu Unterrichtsstörungen

Im Zuge der Vorbereitung meines nächsten Interviews für meinen Podcast habe ich gestern einige Literaturtipps für euch einsammeln können, die von meinen beiden Interviewpartnern wärmstens empfohlen wurden. Deswegen möchte ich sie euch natürlich nicht vorenthalten! Eher allgemein: Posner, Astrid: Die smarte Art, sich durchzusetzen. Status-Spiele erkennen und für sich entscheiden Prior, Manfred, Winkler, Heine: MiniMax… Weiterlesen Literaturtipps zu Unterrichtsstörungen

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Unterrichtsstörungen: Wie kann ich handeln? Interview Teil 1

Moin moin zusammen! In der heutigen Episode habe ich zwei liebe Kollegen interviewt, die sich euren Fragen gestellt haben. Im ersten Teil geht es nun um grundsätzliche Themen zu Unterrichtsstörungen und euren Handlungsmöglichkeiten. Sie berichten da von einigen Erlebnissen und plaudern, wie sie so handeln. Ich würde mich natürlich sehr freuen, wenn euch die Episode… Weiterlesen Unterrichtsstörungen: Wie kann ich handeln? Interview Teil 1

Tipps aus der Praxis

Das Rückkehrplan-Coaching oder: Störungen sind normal, nur wie gehe ich damit um?

Diese Woche habe ich an meiner Schule ein Coaching zur Arbeit mit Rückkehrplänen mitgemacht. Ich hatte bereits in einem meiner Artikel über die Arbeit mit diesen informiert (Hier gelangst du zum Artikel.). Heute möchte ich die Gelegenheit nutzen, ein paar zusätzliche Informationen zu liefern, die euch das System transparenter machen sollen. "Störungen sind normal" - Die… Weiterlesen Das Rückkehrplan-Coaching oder: Störungen sind normal, nur wie gehe ich damit um?

Tipps aus der Praxis

Ein nützliches Tool für das Classroom-Management: Der Verhaltenstracker

Jetzt fragen sich einige bestimmt sofort, was das denn nun bitteschön sei. Eine berechtigte Frage. In zwei meiner vergangenen Posts habe ich bereits darüber berichtet, dass ich für meine Schüler einen klaren Verhaltens- und Erwartungskatalog entwickelt habe, den sie gleich zu Schuljahresbeginn erhalten. Darin sind vor allem auch noch einmal meine Erwartungen formuliert und gleichzeitig… Weiterlesen Ein nützliches Tool für das Classroom-Management: Der Verhaltenstracker

Tipps aus der Praxis

Der Rückkehrplan – Warum er das Interventionsprogramm gut ergänzt

In Anknüpfung an den letzten Artikel (Hier) möchte ich nun näher auf den Rückkehrplan eingehen, welcher fester Bestandteil des vorgestellten Interventionsprogramms ist. Die Ausgangssituation - Wann wird der Rückkehrplan eingesetzt? Grundsätzlich muss jeder Jugendliche, der wiederholt in einer Stunde gegen die vereinbarten Regeln bzw. Erwartungen verstoßen hat, eine Auszeit nehmen. Diese findet außerhalb der Klasse… Weiterlesen Der Rückkehrplan – Warum er das Interventionsprogramm gut ergänzt

Tipps aus der Praxis

„Ich war mit der Situation völlig überfordert“ – Wie man Regelverstößen durch ein Interventionsprogramm begegnen kann

Es ist Dienstagmittag im Lehrerzimmer. Eine Referendarin sitzt etwas ermattet am Tisch mir gegenüber und starrt ins Leere. Ich spreche sie an und frage, ob alles in Ordnung sei. Daraufhin schildert sie mir einen Vorfall in ihrer eigenverantwortlich geführten Klasse. Ein Schüler habe sich mehrmals massiv nicht an die vereinbarten Regeln gehalten. Sie sprach ihn… Weiterlesen „Ich war mit der Situation völlig überfordert“ – Wie man Regelverstößen durch ein Interventionsprogramm begegnen kann